ELABORACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE ROPA DEPORTIVAPROYECTO DE EMPRENDIMIENTO A IMPLEMENTARAutor: DULCE NOGA CALLISAYAElaboración de ropa deportiva y comercialización de ropa deportiva en tela cuadrilex brillo
Encendido por huella digital y ubicación por GPS usando ARDUINO UNOPROYECTO DE GRADOAutor: Dan Cristian Condori quispe Iván Carlos mano viracaEncendido por huella digital y ubicación por GPS usando Arduino uno creado para ayudar a la población en general en caso de extravío de su propio vehículo con este proyecto será más fácil encontrar en vehículo de tal forma no cualquier persona podrá encender el vehículo solo el propietario de la misma
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL A TRAVÉS DE CUENTOS Y CANCIONES EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE 4 A 5 AÑOSPROYECTO DE EMPRENDIMIENTO IMPLEMENTADOAutor: Jhenny Judith Patzi UsnayoSe analiza de la cuestión y los principales aspectos teóricos en torno al lenguaje, su adquisición, sus componentes y su uso en las aulas donde también se revisa la concepción de cuentos y los beneficios de su narración oral en la etapa educativa que nos concierne, ya que influye en el desarrollo de los demás aprendizajes de los niños en general.
GUÍA DE EXPORTACIÓN DE CAFÉ ORGÁNICO A ESTADOS UNIDOSPROYECTO DE TRABAJO DIRIGIDOAutor: Raúl Mamani TitiricoBolivia es un país productor y exportador de café orgánico desde hace décadas atrás. En el año 2019, Bolivia exportó café a 21 países, siendo el principal destino EE.UU. con el 39% del total, en importancia le siguen Japón con el 13% y Reino Unido 12%. Desde el año 2016, La Paz es el único Departamento exportador de café (Instituto Boliviano de Comercio Exterior 28-04-2020).
GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1ER AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 3ER AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 4TO AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 5TO AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 6TO AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA DIDÁCTICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2DO AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.
GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1ER AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.
GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 2DO AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.
GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 3ER AÑOPRODUCCIÓN DOCENTEAutor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Lourdes Quispe ApazaLa presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.
