COLECCIONES

PRODUCCIÓN DOCENTE

CRIANZA DE OVINOS (OVIS ARIES) DE RAZA ASBLACK EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO “JACH’A OMASUYOS” Autor: MVZ. German Hilaquita Quispe En la Provincia Omasuyos, la adaptación de ovinos de raza Asblack es muy estable por su rusticidad, tendrán una amplia exploración con los ovinos de dicha raza que son de doble propósito que es de carne y leche, es recomendable tomar como una fuente de ingreso económico para la sociedad humana.

DESCOLONIZACIÓN, FILOSOFÍA Y POLÍTICA INDIANISTA DE DESCOLONIZACIÓN DEL TAWANTINSUYO Autor: Prof. Ricardo Quenta Laruta El presente trabajo de descolonización e inclusión educativa" parte de un principio de expresión de opiniones auténticamente propositivos. Su razón de ser es analizar, describir, caracterizar y concluir teorías hipotéticas sobre la inclusión educativa.

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ROBOT AUTÓNOMO PARA LA FUMIGACIÓN DE DIFERENTES CULTIVOS AGRÍCOLAS EVITANDO LA INTOXICACIÓN DEL SER HUMANO Autor: Técnico Superior Javier Callisaya Quispe El trabajo de investigación a realizarse se justifica porque servirá de base para el desarrollo de un producto final del robot fumigador que beneficiará a los agricultores ayudando a controlar plagas, enfermedades y malezas en el cultivo de papa con la actividad de fumigación, aportando a los conocimientos existentes sobre el estudio de robots de servicio.

GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1ER AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 3ER AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 4TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 5TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 6TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA DIDÁCTICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2DO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a estudiantes de educación especial con ganas de superación, en ella se refleja el encuentro con la teoría, la práctica y un diálogo comunitario entre estudiantes y facilitadoras/es.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1ER AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 2DO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 3ER AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 4TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 5TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

GUÍA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 6TO AÑO Autor: Prof. Jose Ignacio Carlo Quenallata, Profa. Rocio Soledad Quino Calle, Profa. Lourdes Quispe Apaza La presente guía está destinada a las personas con discapacidad intelectual, su elaboración se remite a la adquisición de competencias educativas bajo una diversidad de estrategias y metodologías, mismas que le permitan más y mejores posibilidades de participación en su entorno y comunidad, además de otros ámbitos como medio fundamental de expresión y comunicación.

LOS ALIMENTOS ECOLÓGICOS Autor: Prof. Sonia Siñani Callisaya El cultivo de la quinua se descubrió en los Andes hace 7000 años y es considera un alimento sagrado por los pueblos originarios de del altiplano de boliviano como los Incas, los tihuanacotas y la cultura aymara.

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